Материально-техническое оснащение медицинского кабинета

Для медицинского обслуживания обучающихся оборудованы медицинский и процедурный кабинеты, расположенные на 1 этаже с отдельными входами из коридора. В своем составе имеет набор помещений:

— кабинет врача и медицинской сестры общей площадью 21,15 м², оказывается первичная консультация врача, хранения медицинских карт.

Из оборудования имеются два письменных стола со стульями, 1 стеклянный шкаф для медикаментов, аппарат Рота, настенный УФ облучатель-рециркулятор для обеззараживания помещения ДЕЗАР 3, прибор для определения физического состояния ребенка ВМЭН 150, кушетка, шкаф для медицинских карт и документации и т.д.

— процедурный (он же прививочный) кабинет площадью 16,9 кв. м, предназначен для проведения вакцинации детям. Из оборудования: кушетка, ширма, 1 стеклянный шкаф для медикаментов, 2 медицинских столика с полками; 2 бикса; настенный УФ облучатель-рециркулятор для обеззараживания помещения ФЕРРОПЛАСТ, 2 холодильника и т.д.

Организация санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов

Проветривание, периодические медицинские осмотры, изоляция больных, карантинные мероприятия, осмотр и наблюдение за контактными, уборка помещений с использованием дез.средств, профилактическая работа

Проведение медицинских осмотров, диспансеризация обучающихся, воспитанников

Перед началом каждой учебной четверти медицинскими работниками проводится барьерный осмотр учащихся, 2 раза в год проводится плановая диспансеризация.

Для реализации гигиенического воспитания используются следующие методы:

1. Лекции на тему: «Грипп», «Краткая характеристика детских инфекций», «Сахарный диабет», «Педикулез», «Энтеробиоз», «Ветряная оспа», «Ожирение», «Туберкулез», «Насвай, мифы и легенды», «Первые признаки онко-заболеваний»
2. Беседы на тему: «Что я знаю о прививках», «Национальный календарь прививок», «Туберкулинодиагностика и ее значение», «Аэробные виды спорта», «Лечебные факторы бассейна», «Диспансеризация и ее значение», «Здоровый образ жизни», «О вреде курени, чем заменить, где могут помолчь»
3. Викторины: «Станции психического здоровья», «Без курения жизнь это…», «Урок здоровья», «Вопросы доктора Пилюлькина», «Полезные и вредные продукты»
4. Просмотр фильмов ГЦ медицинской профилактики: «Клетка», «Предохранить от СПИДа», «Спаси себя сам», «Добрый дядя с косячком», «О вреде курения», «Азбука рационального питания», «Путешествие в страну Гигиена»
5. Просмотр мультфильмов: «Лунтик и прививки», «Про бегемота, который боялся прививок», «Лунтик о плохом настроении»
6. Конкурс чтецов: «Мой любимый врач», «Я прививок не боюсь»
7. Конкурс рисунков: «Полезные продукты», «Здоровый образ жизни», «О спорт-ТЫ мир», «Самые важные профессии»
8. К Всемирным дням постоянно оформляется сан-бюллетени, стенд, листовки, брошюры, мини-буклеты
9. Эстафеты, Спартакиады: «Мы плывем – нам некогда болеть!», «Бегом от курения», «Спорт наш выбор»
10. Фотовыставка: «Мама, папа, я – здоровая семья», «Спорт и хобби в борьбе с вредными привычками»
11. Флеш-моб: «Здоровый образ жизни – мы за!», «День отказа от курения»
12. Анкетирование, сбор подписей
13. Выступление агит-бригад, спектакли.

Гигиеническое обучение и воспитание обучающихся, воспитанников, педагогов и родителей

Гигиеническое обучение населения проводится постоянно. Методы профилактической работы: лекции, беседы, семинары, игры по станциям, флеш-мобы, эстафеты, викторины, Спартакиады, обучающие тренинги, конкурсы, просмотры специализированных фильмов, информационные листовки стенды, медиа-информация, видеосеминары.