17 ноября 2022 года в ГБОУ средняя школа № 376 Московского района Санкт-Петербурга был проведён районный семинар «Методики персонифицированного обучения».

Свои доклады на семинаре представили сотрудники нашей школы: Клиницкий Артём Игоревич, к.п.н, заместитель директора по внеурочной деятельности, Анохина Полина Олеговна, педагог-организатор, Барсуков Олег Анатольевич, учитель физики и астрономии.

Докладчики поделились своим инновационным опытом, а также опытом других учителей 376-й школы, многие из которых являются победителями городских и всероссийских конкурсов профессионального мастерства. В доступной форме, используя многочисленные примеры, Артём Игоревич Клиницкий рассказал о персонифицированном обучении. Из его выступления участники семинара узнали, что это актуальное направление развития современной практической педагогики, предусматривающее трансформацию роли учителя и ученика. Одной из заглавных цитат выступления стала фраза Сократа «Я знаю, что ничего не знаю», которую предложили проанализировать участникам семинара.

В своём выступлении Полина Олеговна Анохина представила организационную модель создания избыточной образовательной среды, необходимой для реализации персонифицированного подхода. Такая модель называется «Мотив» и действует в 376-й школе с 2016 г.

Олег Анатольевич Барсуков рассказал как метапредметные УУД развиваются у его учеников на программе ВУД «Индивидуальный проект». Доклад Олега Анатольевича дополнили ученицы 11 класса 376-й школы: Александра Удалова и Полина Евлах – победители фестиваля «Осенило» Академии Цифровых Технологий. Они представили свои конкурсные работы и рассказали участникам семинара о взаимодействии в области VR с группой компаний «Спектрум» — сетевым партнёром школы.

Семинар подытожил заместитель директора 376-й школы Тимур Рашидович Акчурин, который обобщил вопросы, рассматриваемые докладчиками, в контексте избыточности образовательной среды и управленческой модели 376-й школы.

Собравшиеся руководители и педагоги школ Московского района высоко оценили выступление, заинтересовались опытом 376-й школы.

Заместитель директора ИМЦ Московского района Дмитрий Александрович Кузьмин в своём вопросе обозначил движение 376-й школы в треке психолого-педагогических классов.

Буклет районного семинара «Методики персонифицированного обучения»